Türkiye’nin lider bez markası Prima ile 2 yıldır sürdürdüğümüz Prematüre Gücü projesi kapsamında prematüre bebek dünyaya getiren ebeveynlere destek sağlıyoruz. Proje kapsamında derneğimiz işbirliği ile Prematüre Ebeveyn Eğitim Fonu’nu kuran Prima, bu fon aracılığıyla Türkiye genelinde ebeveynlere yönelik bilgilendirici seminer ve eğitimler düzenlememize destek veriyor.

11-12 Mart 2019’da Van 100. Yıl üniversitesi Hastanesi, Van Lokman Hekim Merkez Hastanesi ve Hayat Hastanesi’nde Prematüre annelerinin fiziksel ve duygusal olarak ihtiyaç duyduğu desteği sağlamak amacıyla İstanbul, Edirne ve İzmir’den sonra Van’da yapılan eğitimlerimize prematüre ebeveynlerinin ve yakınlarının ilgisi oldukça yoğundu. El Bebek Gül Bebek Derneği’nden uzmanlar olarak ebeveynlerin merak ettiği konularda sorularını yanıtladık ve prematüre ile ilgili bilgilendirici seminerler verdik. Projenin önemine ve eğitimlere dair bilgi veren El Bebek Gül Bebek Derneği Başkanımız İlknur Okay, “Prematüre doğum yapan anneler kendini suçluyor. Neyi fazla ya da eksik yaptım ki böyle oldu, diyorlar. Yaptığımız son araştırmalara göre, prematüre bebek dünyaya getiren her 10 anneden 8’i bebekleri prematüre olduğu için kendini suçlu hissediyor ve bu annelerin sadece yüzde 17’si bu zorlu süreçte psikolojik destek alabiliyor.” diye konuştu.

Van’daki eğitimlerde çok sıcak karşılandık ve Prima’nın katkılarıyla yine prematüre anneleri ile göz göze, can cana bir gün geçirdik. Annelerin eğitim sonunda bize dediği “İyi ki geldiniz, içim ferahladı. Şimdi daha iyi hissediyorum” sözleri bizim için en büyük ödül oldu. Van’da eğitim verdiğimiz hastanelerin yenidoğan ünitelerinde 150’den fazla prematüre bebeğimiz bakım ve tedavi altındaydı. Yaptığımız bu seminerler yeni doğan yoğun bakım hemşireleri ve hekimlerimiz tarafından da memnuniyetle karşılandı. “Anne iyi olursa bebek iyi olur” inancımızla tüm prematüre ebeveynlerinin her zaman yanındayız. Eğitimlerimiz başka illerde de devam edecek.

BEBEĞİME NEDEN YENİDOĞAN İŞİTME TARAMASI YAPTIRMALIYIM?

Normal konuşma gelişiminin ilk şartı normal işitmektir. Bir çocuk için işitmek ve konuşmayı öğrenmek, iletişim kurabilmesi ve oyun oynayarak yeteneklerini geliştirmesi açısından temel gereksinimlerdir. Çocuklar doğar doğmaz duymaya ve dinlemeye başlar. Konuşmayı öğrenirken, çevrelerinde duydukları sesleri taklit ederler.

Araştırmalara göre her 1000 sağlıklı yenidoğandan 2 ila 3’ü işitme kayıplı doğmaktadır.

İşitme kayıpları çocuğun bilişsel, ruhsal, sosyal ve fiziksel gelişimini olumsuz etkiler. İşitme kaybının erken teşhisi konuşma gelişimi, yaşam kalitesi ve akademik başarı açısından kritiktir. Erken teşhis, uygun işitme cihazı kullanımı ve işitsel-sözel eğitim ile işitme kayıplı çocuklar normal veya normale yakın konuşma ve lisan gelişimi sağlayabilirler.

Bu nedenle her yenidoğan bebeğe ilk bir ay içinde, tercihen hastaneden taburcu olmadan önce, işitme tarama testi yapılarak işitmesinin ve işitme kaybı açısından risk altında olup olmadığının belirlenmesi önerilmektedir.

Bebek doğal uykusundayken dış kulak yoluna yerleştirilen küçük bir probe ile iç kulağa özel bir ses gönderilir ve iç kulaktaki dış saç hücrelerinin sese tepkisi ölçülür. Bu işlem bebeğe hiçbir zarar vermez ve canını acıtmaz. Birkaç dakika süren basit bir ölçümdür. İşitme objektif olarak değerlendirilir, bebeğin hiçbir katılımı gerekmez. Doğumdan sonra 48 saatini doldurmuş her bebeğe işitme testi yapılabilir.

İlk testte bebeğin testi geçememesi sıkça rastlanan bir durumdur. Bebeklerin birinci testte kalma nedenleri arasında orta kulakta sıvı bulunması veya dış kulak yolunun dar olması sayılabilir. Bebek ilk testten geçemez ise, iki hafta sonra tarama testi tekrarlanır. Yine geçemez ise, iki hafta sonra bir kez daha tekrarlanır.

Bebek tarama testinden üç kez kalırsa, ileri bir odyolojik tetkik olan ABR (Auditory Brainstem Response, İşitsel Beyinsapı Davranımı) ile ayrıntılı işitme değerlendirmesi yapılır.